Os oito critérios de avaliação, um a um

Porque a grelha conta mais do que o nível

Dois candidatos com o mesmo nível de língua podem obter notas muito diferentes, porque a grelha premeia comportamentos precisos e não apenas conhecimentos. Responder com uma palavra certa vale menos do que responder com três frases imperfeitas mas completas.

O método correto é, portanto, treinar critério a critério. Quem sabe que a sua fraqueza é a coerência trabalha os conectores durante duas semanas, e não o vocabulário dos transportes.

Os quatro critérios de produção

Os quatro primeiros olham para a matéria-prima do que diz: as palavras, as formas, o ritmo e os sons.

• Repertório: a amplitude do vocabulário usado e a sua adequação ao tema. Repetir os mesmos cinco verbos do princípio ao fim custa pontos aqui.
• Estruturas gramaticais de base: ordem das palavras, presente e pretérito perfeito, casos depois das preposições. A2 não significa impecável, mas as formas de base têm de aguentar.
• Fluência: o ritmo e a duração das pausas. Dois silêncios longos pesam mais do que dez pequenas hesitações.
• Clareza: a pronúncia e a articulação. As vogais longas do luxemburguês têm de ser mantidas e não encurtadas.

Os quatro critérios de comunicação

Os quatro seguintes olham para o efeito da sua fala no outro: a tarefa foi cumprida, as ideias encadeiam-se, o discurso entende-se, a conversa acontece.

• Cumprimento das tarefas: respondeu à pergunta feita, descreveu a imagem, desenvolveu o suficiente? As respostas de uma palavra são penalizadas mesmo quando estão certas.
• Coerência: o encadeamento das ideias. Conectores para além de «an» e «awer» fazem subir esta nota.
• Capacidade de se fazer entender: o examinador acompanha-o sem pedir para repetir? Reformular quando bloqueia joga a seu favor.
• Interação: mantém uma conversa ou recita? Reagir, retomar e devolver uma pergunta é um critério avaliado.

Como treinar cada critério

Cada um dos oito critérios tem o seu exercício. Misturar exercícios equivale a não treinar nenhum critério em particular.

• Repertório: liste dez palavras por tema e obrigue-se a usá-las numa gravação de dois minutos.
• Estruturas: pegue em três frases da sua gravação e diga-as de novo, corretamente, em voz alta.
• Fluência: fale sessenta segundos sem parar, mesmo com erros, e repita.
• Clareza: leia uma frase, ouça-se, compare com um modelo e repita três vezes.
• Cumprimento: aplique a regra «um facto, uma razão, um exemplo» a cada resposta.
• Coerência: exija a si mesmo três conectores diferentes por resposta (well, awer, dofir, dono, well ech mengen).
• Fazer-se entender: quando falta uma palavra, descreva-a em vez de se calar.
• Interação: termine uma resposta em cada três com uma pergunta ao examinador.

Situar-se sem ilusões

A dificuldade de trabalhar sozinho é que nem sempre se sabe o que custa pontos. A grelha acima é pública: leia-a critério a critério antes de cada treino.

O LetzTest prepara a outra metade do exame, a compreensão, com uma simulação no formato real: três documentos áudio, quinze perguntas, 35 minutos cronometrados e depois cada resposta explicada. A expressão oral é pontuada pelos examinadores do INL no dia da prova.

Perguntas frequentes